Tautan berhasil disalin ke clipboard
Bimtek Peningkatan Kualitas Admin Dinas Pendidikan, Kepala Sekolah, dan Admin Satuan Pendidikan terkait Validasi Data Peserta Didik
Visualisasi perbandingan jumlah peserta yang telah menyelesaikan tiap tahapan materi dan asesmen.
Perbandingan persentase peserta yang sudah mengerjakan tugas studi kasus & progres ketuntasan LMS di setiap Provinsi dan Kabupaten/Kota.
| No | Nama Peserta / Instansi | Kabupaten / Kota | Region | Kategori | Aktivitas Selesai | Progres Pengerjaan | Rata-rata Nilai | Status | Aktivitas Terakhir |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
Admin Dinas Pendidikan (Kota Metro)
ID: 126100@edukasidata.id
|
Kota Metro Prov. Lampung |
Region WIB-2 | Dinas Pendidikan | 0 / 7 |
|
- | Belum Mulai | Belum Pernah Login |
| 2 |
BPMP (Prov. Lampung)
ID: bpmp-120000@edukasidata.id
|
Kota Metro Prov. Lampung |
Region WIB-2 | BPMP | 0 / 7 |
|
- | Belum Mulai | Belum Pernah Login |
| 3 |
Operator SMP TMI ROUDLOTUL QUR AN
ID: adm-10809699@edukasidata.id
|
Kota Metro Prov. Lampung |
Region WIB-2 | Operator Sekolah | 0 / 7 |
|
- | Belum Mulai | Belum Pernah Login |
| 4 |
Kepala Sekolah SMP TMI ROUDLOTUL QUR AN
ID: ks-10809699@edukasidata.id
|
Kota Metro Prov. Lampung |
Region WIB-2 | Kepala Sekolah | 0 / 7 |
|
- | Belum Mulai | Belum Pernah Login |
| 5 |
Operator SMP KARTIKATAMA METRO
ID: adm-10807620@edukasidata.id
|
Kota Metro Prov. Lampung |
Region WIB-2 | Operator Sekolah | 0 / 7 |
|
- | Belum Mulai | Belum Pernah Login |
| 6 |
Kepala Sekolah SMP KARTIKATAMA METRO
ID: ks-10807620@edukasidata.id
|
Kota Metro Prov. Lampung |
Region WIB-2 | Kepala Sekolah | 0 / 7 |
|
- | Belum Mulai | Belum Pernah Login |
| 7 |
Operator SMP Baitul Makmur Metro
ID: adm-70057233@edukasidata.id
|
Kota Metro Prov. Lampung |
Region WIB-2 | Operator Sekolah | 0 / 7 |
|
- | Belum Mulai | Belum Pernah Login |
| 8 |
Kepala Sekolah SMP Baitul Makmur Metro
ID: ks-70057233@edukasidata.id
|
Kota Metro Prov. Lampung |
Region WIB-2 | Kepala Sekolah | 0 / 7 |
|
- | Belum Mulai | Belum Pernah Login |